Автор анализирует роль правового просвещения сотрудников закрытых воспитательных учреждений в обеспечении прав несовершеннолетних во взаимосвязи с функциями современного государства; обращает внимание на проблему деформации правосознания сотрудников пенитенциарных учреждений для несовершеннолетних; рассматривает основные положения международных актов по вопросам правового просвещения в области прав человека.
